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近些年来郑州双语幼儿园的综合入学率非常高,在广大家长和同学的认可,尤其在行业里的综合口碑是非常好的,而之所以实力雄厚的郑州双语幼儿园吸引力如此之强,在根本上与以下内容要点密不可分,是其多年努力后的良好反馈。一、语言教学的精准度以及品质有保障服务质量好的郑州双语幼儿园之所以可以脱颖而出,在很大程度上与其精确的语言教学,不管是在外语的教学上还是在中文的教学,专业的郑州双语幼儿园都力求完美,通过本土教学的方式,真正让两种语言灵活切换,并且能够精准有效的系列性掌握。语言教学的品质落实,是家长选择郑州双语幼儿园的关系,而其所能保障的品质也是回馈家长信赖的一种方式,良性关系的建立是保障郑州双语幼儿园脱颖而出的关键原因。二、值得信赖的生活料理不同于其他的教学方式,幼儿园需要从其生活料理的品质出发。可信赖的郑州双语幼儿园在孩子照料上的服务品质高,所有的老师都是经过专业培训后上岗,且通过优化的环境,生活设施设备的品质提升,都在根本上更进一步的保障了郑州双语幼儿园在具体照顾过程中的高品质。良好的服务以及全面性的照料保障,都是提升郑州双语幼儿园加分的项目,这也是为何更多家长愿意为郑州上幼儿园转介绍的关键原因。郑州双语幼儿园之所以可以脱颖而出有着超强的综合吸引力,与其实实在在的教学品质有关,与其所能带来的语言能力全面提升密不可分,也与其在实际的孩子生活服务照顾中的超高好评度有关。能真正从学习以及生活成长出发完善都是保障郑州双语幼儿园口碑佳的核心原因。
如今父母越来越重视儿童的教育,郑州双语幼儿园已成为一个受欢迎的教学场所,它可以为孩子提供日常语言应用的实际情境和教学方法的操作活动,避免强调拼音拼写的反复练习,而早早扼杀了孩子们对外语学习的兴趣,那么郑州双语幼儿园有哪些优势?一、课程体系倾听和说话是孩子英语启蒙的主要元素,无论用什么方法学习这三件事必不可少,如果一个郑州双语幼儿园提出的目标是达到三年级英语水平,这将是一个可怕的承诺,小孩子学习英语如果字母和单词容量与孩子的语言发展速度不一致,会影响孩子的英语学习以及健康成长。二、教学方法不同年龄甚至是同龄儿童其智能发展都不是齐头并进的,有些强而有些弱,尤其在逻辑这方面孩子远没有成年人那么成功,因此我们此时教他们语法是无用的,郑州双语幼儿园将使用图片、视频、颜色、动作、手册和歌曲来执行英语教学中的教学任务,充分考虑了孩子们的认知特征以达到良好的学习成果。三、教师团队如果郑州双语幼儿园教师数量较少,那么就没有经常学习的团队其技术很难继续改进,这种配置更有可能难以吸引优秀的人才资源因此教学质量难以保证,一些优质的郑州双语幼儿园采取全套海外成熟的幼儿教育课程体系、教学方法和评价方式,教师素质比较整齐当然成本也很高。如果一定要让孩子上郑州双语幼儿园家长应认真考虑,选择服务质量好的郑州双语幼儿园以及可信赖的郑州双语幼儿园,这样的幼儿园都有严格的执行标准,教学团队也有一定的专业背景,能够激发孩子对外语探索的兴致以及有效培养孩子的外语语感。
幼儿园是儿童与社会接触和建立关系的摇篮,一些豪华的郑州双语幼儿园的口号过于荒谬,而且它需要支付房屋租赁费和装修费、设施购置费、现场维护费等,良好的学习方法会影响孩子健康的心理和高尚的品格,那么家长应该如何选择郑州双语幼儿园?一、综合环境郑州双语幼儿园提供的是教育服务,不仅仅是提供场所照顾孩子生活和回家的基本工作,因此幼儿园是否合适的判断应以其安全、舒适和教育为基础,不仅仅是看奢侈的水平,有时高收费不等于高质量,贵的郑州双语幼儿园只能满足一些父母的偏见教育观念,家长也应真正参与幼儿园的教育活动并给予孩子正确的指导。二、教学理念郑州双语幼儿园必须有自己的教育理念,教孩子学习礼仪、学习技巧、学会游戏,强调孩子的行为规范着重于孩子的心理成长,并认真观察和认真总结,开发了独特的教学方法使孩子更容易接受,并有更多的专业课程如速记和口才,学习知识不如掌握技能。三、老师的经验郑州双语幼儿园教师常年从事这个行业,具有相关专业水平和多年经验,即便如此老师也会懈怠仍然应利用空闲时间来改进教学方法,随着时代的变迁要继续对教学方法进行总结和创新,从外面聘请外籍教师和特殊班级教师以传授孩子们多样化的新鲜的知识。一些老师不了解孩子的心理导致课堂教学枯燥乏味没有详细的规范,服务质量好的郑州双语幼儿园以及可信赖的郑州双语幼儿园不仅应注重儿童的学习还关注儿童的性格和心理教育,在这里孩子们不仅可以愉快地玩耍还可以欣赏世界各地文化的魅力,重要的是孩子们逐渐成为具有自信、创造力、乐观和具有探索未知事物的勇气的小战士。
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作为一种选择性教育郑州双语幼儿园有自己的特点,以满足不同层次的需求突出多元化智能化,让孩子们在起跑线上获胜,这就是为什么越来越多的父母花很多钱把孩子送到郑州双语幼儿园的原因,那么父母的昂贵费用是否值得,郑州双语幼儿园是如何提升孩子的双语水平的?一、思维的锻炼通过在郑州双语幼儿园的双语学习宝宝可以轻松运用和练习,语言知识可以快速内化为语言思维能力,这样在以后的进程中宝宝学习起来很容易,当然也有的郑州...
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我爱你,用我前半生的累积和后半生的心意

日期: 2017-03-16
浏览次数: 7

“拿什么来爱你”

越是深爱越怕给的少,大概是我们的通病

父母对孩子尤其如此


我爱你,用我前半生的累积和后半生的心意



让宝宝吃得饱了

还想让他吃的更好更营养

穿的暖了

就想让他穿的更新潮时髦

给了温暖的陪伴

还期望将来他被更多人善意的爱着

教给了他知识

还希望他成为更好的人

善良、睿智、快乐、自信


我爱你,用我前半生的累积和后半生的心意


曾有个美国明星在访谈时聊到自己的宝贝

说他在第一个宝宝出生时很忐忑

不知道自己有哪些具有价值的人生经验可以教给他


爱,总是怕不够,父母心,天下同



我爱你,用我前半生的累积和后半生的心意


龙之梦的专家始终认为

在我们诸多、复杂的人生经验里

首先应该教给孩子的

是阅读的乐趣与收获


我爱你,用我前半生的累积和后半生的心意


授人以鱼不如授人以渔

书籍中无穷无尽的宝藏

阅读书籍时澄澈清明的心境

都是需要孩子自己去探索的

阅读就像是一根魔杖

被魔杖点中的孩子

便得到了现实世界之外双倍的经验与乐趣


我爱你,用我前半生的累积和后半生的心意


让孩子快乐阅读、爱上阅读、主动阅读、养成终生阅读的习惯

龙之梦是这样做的



提供良好的阅读环境和机会
阅读环境,即一种气氛。它客观的存在于幼儿生活的每一个空间,并以其独特的暗示、潜移默化的方式影响着生理和心理都正处于迅速发育发展中的幼儿。


良好的快乐阅读环境不仅能激发幼儿的阅读兴趣,还能使幼儿主动去探索、去发现,获得成功的喜悦,体验阅读的乐趣。




(上图仅为示意,非龙之梦实景图)

我们将利用一切机会和场所,将季节的变化、动植物的生长规律、幼儿的日常生活等与阅读教育相结合,让幼儿充分享受书面语言,潜移默化地接受有关方面语言的知识,通过不断的感知内化,积累阅读经验。 

提供快乐阅读的材料 

龙之梦绘本馆内藏有中外经典绘本图书3万余册,均是根据幼儿的年龄特点和认识水平,有的放矢地选择有具体意义的、形象的、生动的阅读典藏,并摆放在幼儿容易拿到的地方,让幼儿自由地选择阅读材料,自主地进行感知、体验、探索。 
我爱你,用我前半生的累积和后半生的心意


创设多种快乐阅读的形式


集体阅读、分组讨论

在集体阅读活动中,让幼儿有欣赏、阅读、理解、思考、表达及共同探讨的机会。老师对故事进行分析、在讲述时融入情绪情感,让幼儿身临其境,进行一些语言和肢体动作的模仿,从而更好地理解故事内容。在阅读之后,鼓励幼儿对故事进行自主的思考,互相探讨,锻炼幼儿独立思考的能力,促进言语表达能力。


我爱你,用我前半生的累积和后半生的心意


戏剧游戏、故事创编

通过前期的阅读活动,孩子在理解故事内容后,在老师的辅助下,对故事进行二次创编,自己设计故事情节并自己表演。通过亲身的感情投入,加强了理解能力、锻炼了逻辑思维能力,对下一次的阅读将会抱着更加期待的情绪。


我爱你,用我前半生的累积和后半生的心意


美术辅助、音乐引导

将阅读与创造相结合,根据对故事主人公的想象用美术手段创造人物,放飞幼儿的想象力;根据阅读内容来选择音乐,让孩子聆听和感受,随着乐曲的旋律,产生丰富的想象,由此进入作品的意境。


我爱你,用我前半生的累积和后半生的心意


早期的快乐阅读是一个激发、唤起幼儿情感的过程,也是一种对话、一种情感和思想上的交流。良好的快乐阅读环境不仅能激发幼儿的阅读兴趣,还能让幼儿充分感受书面语言的优美,促进语言能力的发展,从而养成良好的阅读习惯。


除了对阅读习惯的培养之外,龙之梦还设置了六大特色教室:

绘本馆

内设中英双语、有声读物等3万余本经典原装绘本书籍,从小培养儿童阅读兴趣。

美术教室

开设手工DIY课程,培养儿童的创造能力与审美能力。

科学发现室

超前科学教育理念,奇趣科学课程,让孩子在实践中,感受智慧之光。

小厨吧

让孩子亲自烹饪,真实体验生活中的美好滋味,从了解食物营养开始,让孩子形成良好饮食习惯。

国粹馆

茶艺、围棋、刺绣等具有中国传统特色的兴趣课程,培养孩子的文化底蕴。

乐高构建室

为幼儿提供具有挑战性、趣味性、可操作性的乐高教具,提升动手能力及想象力。



我爱你,用我前半生的累积和后半生的心意


从快乐阅读到特色教室的创立

均旨在为幼儿的成长

创设多样化的物质环境和精神环境

促进幼儿在宽松、和谐的气氛中健康快乐的成长


传真:0371-55991111 
电话:15890681666
地址:中国·郑州市·郑东新区龙湖中环路与龙翔三街交汇处






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